Tanzania week 5: Don't call me my daughter!

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As soon as the number of days runs out that I’m already used to be separated from my family I start missing them – hard. I somehow realize that I am really on my own and I like that feeling although I miss the warmth of my parents.
J and I go to the Fiesta of Moshi 2016.

We wonder why it is on a Sunday since the majority of the people have to got to work early next morning – just like me. But I still wanted to see it: my first Fiesta. We watch drunk people dance and enjoy the crazy dance moves from people we are not sure wether they are drunk or not. We compare one dancer to the other and one guy wins our secret competition: He kisses the floor. One band plays a song about Maasai people and one Maasai is there dancing harder than anyone else. A singing competition starts and while we listen I receive more funny messages from BM.
BM: loreen i miss you
              Me: You’re not the only one.
BM: how was your weekend
            Me: Nice and yours?
BM: very good but the problem is money
      (J and I start laughing hard. It's quite obvious that BM tries
      to manipulate me into giving him money.)
              Me: Sounds familiar
BM: karibu chakula (you can eat with me)
            Me: The problem is I don't like Ugali,                    maize nor beans…
      (For those who do not know what Ugali is: it's a maize purée
      tasting horrible in my opinion.)
BM: u dont like ugal that is hwy you look
beatuy girl
      (I start laughing so hard the people surrounding us look at me.
      J needs quite a few minutes to understand and then gets a burst
      of laughter as well.)

                Me: Oh how sweet of you
BM: you dislike Ugali that is why you
Looking so beauty girl

When we are leaving, a police officer points his stick at me and says: “Sister, you have to buy your ticket there.” This is kind of frightening. I just came out so it doesn't even make sense.
We find a Bajaji and start driving, at a corner a guy suddenly sits down next to us and expects to get a ride to the town center but he is mistaken so he disappears as quickly as he entered. J and I laugh again and our driver joins in.

At the next day in school I walk into the staff room after the 8th period and see a student on his knees getting caned. I tell GM several times to stop this and to give me an appropriate reason first. But he doesn't stop, he simply continues. I have to watch GM punishing three students who leave the staff room crying. I see bits of the stick flying through the room. G tells me not to look there but I don’t want to look away. I want it to end! Bringing the student in position, drawing the cane back and then the sound of wood hitting the students back. I see the fear of the students and I'm sure not to forget those expressions. Now JM tells one girl how to stand and then draws back the cane. I say: “Stop that!” He grins at me and I say: “Don't dare and do that!” He stops grinning and looks questioningly at me. I say that the students are already frightened and three students already left crying. He puts the cane down. I'm afraid he is going to scream at me now. But I am confident enough that I did the right thing so I do not back away. He doesn't scream. G wants to have the stick and I threaten him when he draws it back holding one girl back with his other hand. He grins at me and I push the girl forward so she can leave and the others as well. Then I turn to GM and say: “Thank you.” He looks confused and asks why I said that. I answer: “You only caned three instead of seven.” Then I go.
I have a meeting with M again. When I walk to our meeting point I cross a street and suddenly a guy standing next to me starts talking. I ignore him mostly and do not answer his questions properly. I walk and he complains about me walking to fast. I don't mind that and I continue walking. When I reach the meeting point M is not there. I can't see him anywhere and so I use the stranger as a nice distraction to spend my time with. He seems really nice, maybe a bit stupid but funny as well. We exchange numbers and then he goes. M arrives and we take a DalaDala up to his home. We talk a bit when we go for dinner and then arrive at a super small restaurant. We have dinner on a parking lot. This is super funny in my opinion. We have boiled bananas, chicken and a very delicious soup. Then he calls his friend to pick me up. When his friend arrives I hesitate. He is first of all a stranger to me but what's more important is that he doesn't drive a Bajaji but a BodaBoda. It's another type of the public transport here a motorcycle and I promised myself not to try it out too soon. But M assures me that he is a soft driver and I trust him. He starts driving and I can't say something different than this: What a nice ride. It doesn't feel as fast as it looks like from the outside. I enjoy the wind in my face until the point when I realize that we have to turn around a corner eventually. I have seen the strange angle in which some BodaBodas turn around a corner. I had goose bumps seeing that. But we turn around the corner without any complications or me fearing to fall off. Even the speedbreakers or here called bumps/rasta (rasta are like three small bumps behind each other) don't scare me. Ms friend is a really gentle driver.

At the next day at school I hear JM calling me “my daughter” far too often. I can't hold it back anymore and insist that he stops. He can't but probably just because it is his habit of calling any female person younger than him, his daughter. But it does get on my nerves! “Good morning my daughter, how are you?” “My daughter come.” (That's the worst sentence I’ve ever heard. What do you think about saying: “Loreen, could you please come?” That's much more polite.) “My daughter, what do we have in the next period?” First of all, don't call me “my daughter” I am not your daughter (and I am glad I am not). And second: there is a huge timetable for all the teachers in the staff room you can just take a look at that one since you are only 2feet away.

The monthly examinations start. We don't stick to the official timetable. Yesterday, I’ve learned it by heart so that I wouldn't need to check every hour and the students would not loose time of their exam. But this is completely different now and I don't get why they even bother to produce such a timetable. But now I get why you can't stick to it. The exams are only multiple choice questions. The main subjects English, Mathematics and Swahili have 50 questions, the rest has 33 questions. It's quicker to correct but they don't have to think that much. And the most important thing: They do not need more than one hour. According to the timetable, however, they have two hours for the first exam and one-and-a-half for the following exams. I hand out the papers and then take a look at the paper myself. I want to know what they have in front of them. I notice quite a lot of mistakes and giggle. I walk around which prevents the usual cheating. Apparently the other teachers usually just sit on a chair and grab a stick if someone looks to someone else's paper. I look here and there over the  shoulder and read a bit. I have to grin from time to time. Question no. 33: Mention two harmful insects: snack (I think that is supposed to be snake, although that is not an insect.) and water. (Ok, I think you misunderstood the question.) After 30min most of them are finished and start talking because they are bored. I say they have to keep quite until all of them are finished. After one hour though I don't know how to keep them quiet anymore. The head teacher passes by and I ask him. He says, I can collect the paper and leave. I say that they will probably disturb the class next door and he tells them: “Head down, try to sleep.” They do as they are told and I am a bit confused but they are just in the 3rd grade. I collect the papers and walk to the staff room, where I ask whom I should hand these over. BM says, that he set that paper and is therefore responsible for it. I hand him over the paper and say, that he is going to have a lot of fun marking them. He asks why and I tell him about “snack and water” . He says: “But that is pretty close to snake.” But I say: “But snakes aren't insects so it doesn't matter anyway.” He looks questioningly at me and says: “Snakes are insects.” WOW someone missed quite a few important biology lessons.

At the end of the day I supervised five instead of 2 exams and I have to correct 42 English exam papers from P6. (Thanks.) G tries to teach me to say “Shikamoo” (a greeting only to elder people and authorities). I say I won't say that to him and he asks why. I bite my tongue not to say: Because I do not respect you.
When I am about to leave the head teacher asks me wether I have noticed some mistakes in the paper. I hesitate to say “yes” I don't want to look like a person wanting to show off. But I say yes and he asks me wether I would mind correcting the papers. I say I wouldn't and I take the copies with me.
At home I tell J and we start correcting the mistakes together. We weren't aware that dirty toilet seats spread diseases and mosquitoes are causes of diseases. We laugh hard and it becomes our inside joke.


Sobald die Anzahl an Tagen verstrichen ist, die ich bereits gewöhnt bin von meiner Familie getrennt zu sein, fange ich an sie zu vermissen – sehr doll. Irgendwie realisiere ich jetzt, dass ich wirklich alleine lebe und ich mag dieses Gefühl, obwohl ich die Wärme meiner Eltern vermisse.
J und ich gehen zur Fiesta von Moshi 2016. Wir wundern uns, warum das an einem Sonntag Abend stattfindet. Immerhin muss die Mehrheit der Leute am nächsten Morgen früh aufstehen, um zu arbeiten – genau wie ich. Aber ich will das wirklich sehen: mein erstes Festival. Wir beobachten Betrunkene, die tanzen und genießen die verrückten Tanzbewegungen von Menschen, bei denen wir uns nicht sicher sind, ob sie betrunken sind oder nicht. Wir vergleichen den einen mit dem anderen und ein Typ gewinnt unseren geheimen Wettkampf: er fällt auf die Schnauze. Eine Musikergruppe spielt ein Lied über die Maasai Leute und ein Maasai tanzt stärker als irgendwer sonst. Ein Gesangswettbewerb fängt an, und während wir lauschen, erhalte ich mehr lustige Nachrichten von BM. (Ich werde an dieser Stelle nicht den gesamten Gesprächsverlauf übersetzen, da mir das etwas zu viel Arbeit ist und ich der Meinung bin, dass es dann nicht ganz so lustig wäre.)
Als wir gehen, richtet ein Polizeibeamter seinen Schlagstock auf mich und sagt: „Schwester, du musst dein Ticket dort kaufen.“ Das ist jetzt irgendwie gruselig. Ich bin gerade raus gekommen, daher macht das nicht einmal Sinn. Wir finden ein Bajaji und fahren los, an der Ecke steigt plötzlich ein Kerl dazu und erwartet mit zum Stadtzentrum zu fahren. Er irrt sich und er verschwindet so schnell, wie er aufgetaucht ist. J und ich lachen wieder und unser Fahren auch.

Am nächsten Tag in der Schule gehe ich ins Lehrerzimmer nach der 8. Stunde und sehe einen Schüler auf seinen Knien, wie er mit einem Stock geschlagen wird. Ich sage mehrmals, dass GM aufhören soll und mir zu erst einen angemessenen Grund für das hier gibt. Aber er hört nicht auf, er macht einfach weiter. Ich muss zusehen wie GM drei weitere Schüler bestraft, die anschließend heulend das Lehrerzimmer verlassen. Ich sehe Stücke vom Stock durch das Zimmer fliegen, so hart schlägt GM zu. G sagt, ich soll weggucken, aber ich will nicht. Ich will das es aufhört! Den Schüler in Position bringen, mit dem Stock ausholen und dann das Geräusch von einem Stock, der auf dem Rücken des Schüler landet. Ich sehe den Schrecken des Schülers und bin mir sicher, diesen Gesichtsausdruck nie zu vergessen. Jetzt bringt JM eine Schülerin in seine gewünschte Position und holt aus. Ich sage: „Hör auf damit!“ Er grinst mich an und ich sage: „Wage es nicht, das zu tun!“ Er hört auf zu grinsen und guckt mich fragend an. Ich sage, dass die Schüler schon genügend eingeschüchtert sind und drei Schüler bereits weinend gegangen sind. Er legt den Stock ab. Ich befürchte, dass er mich anschreien wird. Aber ich bin selbstbewusst genug, das Richtige getan zu haben und so bleibe ich standhaft. Er schreit nicht. G will den Stock haben und ich drohe ihm, als er ausholt und eine Schülerin mit der anderen Hand zurück hält. Er grinst mich an und ich schiebe sie weiter, damit sie gehen kann und die anderen ebenso. Dann drehe ich mich zu GM um und sage: „Danke.“ Er guckt mich verwirrt an und fragt warum ich das gesagt habe. Ich antworte: „Du hast nur drei Schüler bestraft anstatt sieben.“ Dann gehe ich.
Ich habe erneut eine Verabredung mit M. Wenn ich zu unserem Treffpunkt gehe, überquere ich eine Straße, und plötzlich steht ein Kerl neben mir und spricht mich an. Ich ignoriere ihn hauptsächlich und antworte nur mit geringer Informationsfreigabe. Ich gehe, und er klagt, dass ich zu schnell gehe. Mich stört das nicht, und ich gehe unbeirrt weiter. Als ich an dem Treffpunkt ankomme, ist M nicht da. Ich kann ihn nirgends sehen und so benutze ich den Fremden als nette Ablenkung. Er wirkt wirklich nett – vielleicht ein bisschen dumm, aber lustig. Wir tauschen Nummern aus und dann geht er. M kommt an und wir nehmen ein DalaDala und fahren zu ihm. Wir reden ein bisschen, als wir zum Abendessen gehen und kommen an einem super kleinen Restaurant an. Wir essen auf einem Hinterhof für Autos. Das ist wahnsinnig lustig meiner Meinung nach. Wir essen gekochte Bananen, Hühnchen und eine sehr leckere Suppe. Dann ruft er seinen Kumpel an, damit der mich abholen kann. Als dieser ankommt, zögere ich jedoch. Er ist erstens ein Fremder für mich, aber was wichtiger ist, er ist kein Bajaji-Fahrer, sondern ein BodaBoda-Fahrer. Das ist ein anderes öffentliches Verkehrsmittel. Ein Motorrad und ich hatte mir versprochen, das nicht so bald auszuprobieren. Aber M versichert mir, dass er ein guter Fahrer ist und ich vertraue ihm. Wir fahren los und ich kann nichts anderes sagen: Was für eine schöne Fahrt. Es fühlt sich nicht so schnell an, wie es von außen aussieht. Ich genieße den Wind in meinem Gesicht bis zu dem Punkt, an dem ich realisiere, dass wir irgendwann in eine Kurve biegen werden. Ich habe den merkwürdigen Winkel gesehen, in dem manche Motorräder abbiegen. Ich hatte eine Gänsehaut, als ich das gesehen habe. Aber wir biegen um die Ecke ohne Probleme. Ich habe nicht einmal Angst, herunter zu fallen. Nicht einmal die geschwindigkeitsbrechenden Straßenhubbel jagen mir Angst ein. Ms Freund ist wirklich ein angenehmer Fahrer.

Am nächsten Schultag höre ich JM mich viel zu oft „my daughter“ nennen. Ich kann das nicht mehr hören und bestehe darauf, dass er aufhört. Er hört nicht auf, aber wahrscheinlich nur, weil das so seine Macke ist jede weibliche Person in seinem Umfeld, die jünger ist, seine Tochter zu nennen. Aber es nervt mich wahnsinnig! „Guten Morgen meine Tochter, wie geht es dir?“ „Meine Tochter, komm.“ (Das ist der schlimmste Satz, der mir je begegnet ist. Was hältst du davon: „Loreen, könntest du bitte kommen?“ Das ist viel höflicher.) „Meine Tochter, welches Fach kommt als nächstes?“ Erstens: Nenn mich nicht „meine Tochter“, ich bin nicht deine Tochter (und darüber bin ich ziemlich froh). Und zweitens: Dort ist ein riesiger Stundenplan für alle Lehrer im Lehrerzimmer, da kannst du dann selber nachgucken. Das sollte auch nicht zu schwierig sein, da du nur zwei Schritte entfernt bist.

Die monatlichen Test fangen an. Wir halten uns nicht an den offiziellen Ablaufplan. Gestern habe ich den noch auswendig gelernt, damit ich nicht stündlich neu überprüfen muss, wo ich hingehöre und die Schüler so keine Zeit verlieren. Aber jetzt ist das komplett anders und ich verstehe nicht, warum sie dann überhaupt einen Ablaufplan entwickeln. Aber immerhin verstehe ich jetzt warum man sich nicht daran halten kann. Die Tests bestehen nur aus Multiple Choice Fragen. Die Hauptfächer Englisch, Mathematik und Swahili haben 50 Fragen, die anderen Fächer 33. Es ist einfacher diese Art von Tests zu korrigieren, aber die Schüler müssen nicht nachdenken. Und das Wichtigste: Die Schüler brauchen nicht länger als eine Stunde. Aber laut dem Ablaufplan haben sie zwei Stunden für den ersten Test und anderthalb Stunden für die anderen. Ich verteile die Tests und gucke mir dann die Fragen genauer an. Ich möchte wissen, was die Schüler vor sich haben. Ich bemerke relativ viele Fehler in den Fragen und kichere. Ich gehe rundherum, was das gewöhnliche Mogeln ziemlich einschränkt. Offenbar sitzen die anderen Lehrer für gewöhnlich einfach nur auf einem Stuhl und nehmen einen Stock zur Hilfe, wenn ein Schüler zu einem anderen hinüber linst. Ich gucke dem einen oder anderen über die Schulter und lese ein bisschen mit. Ich muss manchmal grinsen. Frage 33: Nenne zwei schädliche Insekten: snack (Ich glaube, das sollte snake (=Schlange) sein, auch wenn das kein Insekt ist.) und Wasser. (Ok, jetzt bin ich mir sicher, der Schüler hat die Frage falsch verstanden.) Nach 30min sind fast alle fertig und fangen an aus Langeweile zu reden. Ich sage, dass sie leise sein müssen bis alle anderen auch fertig sind. Aber nach einer Stunde habe ich wirklich keine Ahnung mehr wie ich sie ruhig halten kann. Unser Schuldirektor kommt vorbei und ich frage ihn. Er sagt, ich kann die Tests einsammeln und dann gehen. Ich sage, dass die Schüler vermutlich eine andere Klasse stören werden und er wendet sich zu ihnen und sagt: „Kopf runter und versucht zu schlafen!“ Alle befolgen diesen Befehl und ich bin ein bisschen verwirrt, aber sie sind schließlich erst in der Dritten Klasse. Ich sammle die Tests ein und gehe zurück zum Lehrerzimmer und frage wem ich die Tests geben soll. BM sagt, dass er den Test entworfen hat und daher auch dafür zuständig ist. Ich sage, dass er viel Spaß beim Korrigieren haben wird und er fragt warum. Ich erzähle ihm von dem einen Schüler mit Snack und Wasser. „Das ist doch ziemlich nah an Schlange.“ Aber ich werfe ein, dass Schlangen keine Insekten sind und dass es daher keinen Punkt geben darf. Er guckt mich mit offenem Mund an und sagt: „Schlangen gehören zu den Insekten.“ WOW, da hat einer definitiv ein paar wichtige Stunden in Biologie verpasst.
Am Ende habe ich fünf anstatt zwei Tests beaufsichtigt und ich muss 42 Englisch Tests von P6 korrigieren. (Danke.) G versucht mich dazu zu bringen „Shikamoo“ zu ihm zu sagen. (Das ist eine Begrüßung für Respektspersonen.) Ich sage, dass ich das nicht zu ihm sagen werde und er fragt mich warum. Ich meine mir auf die Lippen, um nicht „weil ich dich nicht respektiere“ zu sagen.
Bevor ich gehe, fragt mich der Schuldirektor, ob ich Fehler in den Tests gefunden habe. Ich zögere mit „ja“ zu antworten, da ich nicht überheblich/besserwisserisch wirken möchte. Aber ich sage ja und er fragt mich, ob ich etwas dagegen hätte die Tests zu korrigieren. Ich  sage, dass ich nichts dagegen habe und nehme die Kopien mit mir nach Hause.
Zu Hause berichte ich J von all dem und wir fangen an die Fehler zusammen zu korrigieren. Es war uns nicht bewusst, dass schmutzige Toilettensitze Krankheiten verbreiten und Moskitos Krankheiten verursachen. Wir lachen hart und es wird zum „running geck“.

Week 4: A week full of new experiences

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I don't have another lesson so I go and visit the preschool students. It is 13:30 and every student is supposed to sleep. A few of them are sleeping others are just resting their head on the table. One of them falls off his chair, another one slobbers. These kids are cute. I go back to the office and start reading todays apology letters. They are funny and super sweet, some of them just don't make sense, others ask me to be their teacher forever.
I hear JM roaring in the next class. I go to P4 and take a seat. BM is still here marking his books while JM teaches the class Vocational Skills. I ask wether I could help him he says yes. A few exercise books later he asks me wether I could finish them for him because he didn't take lunch yet. I assure him that I can finish them for him. As I bend over one exercise book I hear a breaking sound. I look up. JM took the ruler of one pupil and crashed it against his hand. The ruler is broken in two pieces. “What did he do?”, I ask. Without answering JM hits the ruler again against the pupils hand. The ruler breaks again. He sends him out and I see him leaving and crying. I am speechless. What made JM so angry to crash the ruler against the hand from that boy? And how is it possible that JM went so angry to be able to break the ruler twice by just hitting it against a hand? JM tells me that the boy was fighting with his neighbor about the ruler. I don't think that this is a reason for hitting the boy that hard. But I am not in a position to lecture JM. I wish I would be though.
P5 is just next door and apparently doesn't have a teacher inside. JM points at the noise makers and makes them kneel down on the floor in the hallway in front of P4 so that we can see them. The noise makers have to kneel down and put their hands up. I am not a fan of this punishment but it's my favorite one – except for my letters – until now.
After school I go home and prepare my next lessons. Then I go over to knock at Js door. He invites me in but his door is locked. I laugh and say, “I would come in but you looked the door.” He opens and says, “Fuck me.” I tell him what happened and he looks as stunned as I felt and I know that this is not just due to my perception. I ask him about his day and he tells me funny stories about the presentations he had to attend today. “You remind me of something”, he says and then takes a look at his watch. “Your table is ready.” Wait… J went to carpenter and asked wether he could make me a table. He also fixed the price for me. 25,000TSH is according to our experience pretty cheap. We go there and take the table. J asks me wether we should take a Bajaji but I say no. We only need 5min by foot and the table is neither very heavy nor too big. We carry it together and have great fun watching other people watching us carrying a table. As we enter my room and place it, I smile. Finally, my furniture is complete.
We decide to have a very nice dinner tonight. On our way to our favorite place for chicken,  we see a group of teenagers riding their bicycles. One them has a bicycle with only one wheel. When he drives he pulls the bicycle to his breast so that he can ride it as an unicycle. I see again it is true that here is some poverty but most of these people are used to it or even happy with their life. Material doesn't make you rich, it is your heart and your brain that makes you priceless/unique/wonderful.
As we wait for our dinner to arrive we watch a white couple in the doorway. They wait until on table gets free. Apparently they don't want to share their table nor to join any. But the people in Tanzania play by different rules. As they come closer to the table three guys slip between them and the table and don't care that the one customer didn't get up until now. Well, they have to find a different place or to join a table. J starts laughing and we watch them leave with a pitiful chuckle.

The next day I have an English lesson in P5. Three students are getting on my nerves. They repeat me in a very nasty voice. I tell them to stop but they don't. I tell them again and again until I decide to just let them and they will stop when they notice I won't react to that anymore. When the period is over, I walk outside and suddenly I feel a pain across my skull. One girl ran after me and pulled my ponytail. I call her back so that she can apologize. She doesn't come back. I am getting angry. She is also one of those repeating students. I call her back once more and the other students around me notice that I am seriously angry now. She comes back and grins at me. I tell her that her action hurt me and I want to have an apology. She grins at me more brightly. I make her kneel down and put her hands up. I remember she was also one of the noise makers yesterday. I tell her that I don't want her to repeat me nor to just pull my hair since that really hurts. She starts crying. I feel bad but I ask her wether she has learned her lesson now. She nods her head. I let her get up again and walk to the staff room. When I got myself a cup of tea and a piece of bread I take a seat and start to tremble slightly. I made her cry. She cried because of me. I went to far I know but I was so angry and she just grinned at me. I tell the other teachers and they just say they are going to see me with a stick very soon. I say, “No, you won't.” The other teachers just laugh and don't take me seriously.
After school I walk home with a bad feeling and tell J what happened. He tells me that he is proud because I did not lose control like other teachers. I did not slip my hand and I should be proud of that. But I still have a bad feeling because she cried because of me, and in my opinion that is a sign for going to far. He tries to cheer me up. He decides I need my favorite dinner and so we go.

Today I receive very nice apology letters. I decide to keep these instead of correcting them and giving them back. In one year I want to show them how this all started. (They only apologize for chewing their pen.) When a boy is not attentive enough JM reaches out but realizes I am in the same room. He asks for permission, of course I say “NO”. Whole P6 cheers for me and when it's time for break I receive a crown. I feel so pleased. I go to the staff room and pick up my phone and go straight back to P6. We have a photo-shooting! One of these pictures becomes my new WhatsApp profile picture.
After school I am still very happy and go to a coffee house in town. I am going to meet my mentor here. I only met him one day in Dar es Salaam and I look forward to get to know him better. When he arrives we directly start having fun. I tell him everything from BMs messages up to my letter writing system. He asks me wether I will allow him to use the picture from WhatsApp for a presentation. I am a bit overwhelmed and give him permission. I also show him some of the nice letters I received and he starts laughing. When he leaves I meet J and we have dinner in town again.

A friend of the previous volunteer invited me to visit him. When I arrive at the bus station where M is going to pick me up a guy comes by on his bicycle. I step aside because I think I might be in the way although there is plenty of space around me. He starts talking and tells me that he is a singer and a musician. He actually starts singing in front of me. He asks wether I am a singer and if I couldn't sing for him now. He says I look like a singer to him and I have to laugh. I usually sing in my room before I go to bed or when I wash my clothes and yesterday J heard me singing and told me I was good. I tell the guy that I only sing for myself. He asks me what I am doing here and I tell him that I am waiting for a friend. He asks me wether he would be allowed to meet that friend of mine. I am super confused and ask why. He answers that he wants to get a contact. Alright… I tell him that I am not in a position to forbid him to meet M since he will come and pick me up anyway. When M arrives they talk in Swahili and exchange their numbers. When they are finished and M and I start our way to his home he tells me that the guy needs sponsors for instruments in order to teach children how to use them. M knows a few people and is going to send those contacts to this guy. But M also tells me that he thinks the main reason or target for that guy was me or my number. I ask, “But why didn't he ask me then?”
When we arrived at his place he introduces me to another friend of his. His English is as limited as my Swahili. M starts preparing the lunch with his gas cooker and his friend is controlling the rice corns for corns which are not out of their skin. I'm not a big fan of this kind of cooking. It looks dangerous and more like an experiment I only know from chemistry lessons. The wall behind the gas station already looks like it's used to get some food too. Finally, I understand why there are countless shops in town that sell plastic supplies. M owns like ten buckets in which he keeps his food provision. One contains rice, one contains his salt, one stores flour and at least five of them contain water in case the tab doesn't work. The others are empty and he uses them as chairs. M takes two and a half hours to finish the food. The rice is super delicious and when I tell M he says it comes from his own farm.
After lunch we talk about school and how or wether I like Tanzania. M gives me advices about the staff members since he himself used to be a teacher there. I also receive advice about people in general and where to go and where not. I get the feeling that he likes to think of himself as a very wise man who impresses, advices and teaches others.
When I am in my room again I start organizing my school stuff and preparing the next lessons. When it's time for dinner J knocks at my door and we walk to a place nearby. He teaches me pool table and we try the food at this new place. We have found a very nice place.

Ich habe keine weiteren Stunde, daher gehe ich und besuche die Vorschulschüler. Es ist 13:30 und alle sollen schlafen. Ein paar von ihnen schlafen, andere ruhen nur den Kopf auf dem Tisch aus. Ein Schüler fällt tatsächlich vom Stuhl und ein anderer sabbert etwas. Die Kinder sind einfach nur niedlich. Ich gehe zurück zum Lehrerzimmer und fange an die heutigen Entschuldigungsbriefe zu lesen. Die sind witzig und super süß. Einige machen absolut keinen Sinn und in anderen werde ich gebeten für immer ihre Lehrerin zu sein.
Ich höre JM in der nächsten Klasse herumschreien. Ich gehe zu P4, wo er unterrichtet und nehme Platz. BM ist auch noch hier und hakt seine Hausaufgaben ab. Ich frage ihn, ob ich ihm dabei helfen kann und nimmt mein Angebot an. Nach ein paar Heften fragt er mich, ob ich die Arbeit für ihn beenden könnte, da er kein Mittagessen hatte und er das gerne jetzt tun würde. Ich versichere ihm, dass ich das allein beenden kann. Als ich mich gerade über ein Hefte beuge, höre ich etwas brechen. Ich gucke nach und sehe wie JM mit einem durchgebrochenen Lineal da steht und ein Schüler vor ihm weint. Offenbar hat JM dessen Lineal genommen und es gegen die Hand des Schülers geschmettert. Allerdings so hart, dass es in der Mitte gebrochen ist. „Was hat er getan?“, frage ich. Ohne mir zu antworten, schlägt JM das Lineal erneut gegen die Hand des Schülers. Das Lineal bricht erneut entzwei. JM schickt ihn hinaus und ich sehe ihn weinend gehen. Ich bin sprachlos. Was hat JM so wütend gemacht, dass er ein Lineal gegen die Hand von einem Schüler schlägt? Und wie ist es überhaupt möglich, dass JM so wütend war, dass er das Lineal zweimal nur durch das Schlagen gegen eine Hand brechen konnte? JM erzählt mir, dass der Junge mit seinem Nachbarn um das Lineal gestritten hat. Ich denke nicht, dass dies ein Grund ist den Jungen so hart zu schlagen. Aber ich bin nicht in der Position JM zurecht zu weisen. Ich wünschte allerdings ich wäre es.
P5 ist direkt nebenan, und offensichtlich ist kein Lehrer dort. JM zeigt auf die Störenfriede und befiehlt ihnen im Flur vor P4 sich hinzuknien, damit wir sie im Auge behalten können. Sie müssen sich hinknien und ihre Arme hochheben. Ich bin nicht gerade ein Fan von dieser Art der Bestrafung, aber es ist bisher meine Lieblingsbestrafung – abgesehen von meinen Briefen natürlich.
Als ich zuhause bin, organisiere ich meine nächsten Stunden. Dann gehe ich zu Js Tür und klopfe. Er bittet mich hinein, aber seine Tür ist abgeschlossen. Ich lache und sage: „Ich würde gerne hereinkommen, aber du hast abgeschlossen.“ Er öffnet die Tür und sagt: „Ich Idiot!“ Ich berichte ihm, was passiert ist und er sieht so erstaunt aus, wie ich mich gefühlt habe. Und jetzt weiß ich, dass es nicht nur meine Wahrnehmung ist. Ich frage ihn, wie sein Tag war und er erzählt mir lustige Geschichten über die Präsentationen, denen er heute zuhören musste. „Du erinnerst mich an etwas,“ sagt er und dann guckt er auf seine Uhr. „Dein Tisch ist fertig.“ Warte... J ist zum Tischler gegangen und hat gefragt, ob er mir einen Tisch bauen kann. Er hat ebenfalls den Preis für mich ausgehandelt. 25,000TSH ist nach unserer Erfahrung ziemlich billig. Wir gehen zum Tischler und holen den Tisch ab. J fragt mich, ob wir ein Bajaji nehmen soll, aber ich lehne ab. Wir brauchen nur 5min zu Fuß und der Tisch ist weder sehr schwer noch zu groß. Wir tragen ihn zusammen und haben riesigen Spaß, die anderen anzugucken, wie sie uns anstarren, weil wir einen Tisch die Straße entlang tragen. Als wir in mein Zimmer kommen und ihn abstellen, lächle ich. Endlich, ist meine Möblierung komplett.
Wir entschließen uns für ein spezielles Abendessen heute. Auf unserem Weg zu unserem Lieblingsort für Hühnchen sehen wir eine Gruppe von Jugendlichen auf Fahrrädern. Einer von ihnen hat ein Fahrrad mit nur einem Reifen. Wenn er fährt, zieht er den Lenker stark an die Brust, sodass es es wie ein Einrad verwenden kann. Es stimmt, hier gibt es Armut, aber die meisten dieser Menschen sind daran gewöhnt oder sogar glücklich mit ihrem Leben. Materielles macht einen nicht reich, es ist unser Herz und unser Gehirn, das uns unbezahlbar/einzigartig/wundervoll macht.
Als wir auf unser Essen warten, beobachten wir ein Pärchen – mit weißer Hautfarbe – in der Eingangstür. Sie warten auf einen freien Tisch. Offenbar wollen sie den Tisch für sich haben. Aber die Menschen hier haben ihre eigenen Regeln. Als sie sich einem freien werdenden Tisch nähern, huschen drei Kerle an ihnen vorbei und setzen sich. Sie kümmern sich noch nicht einmal darum, dass der eine Kunde nicht aufgestanden ist. Naja, jetzt müssen sie entweder ihren Tisch teile oder einen andere Ort zum Essen suchen. J beginnt zu lachen und wir beobachten sie, als sie gehen, mit einem mitleidigen Kichern.

Der nächste Tag: Ich habe eine Englischstunde in P5. Drei Schüler gehen mir richtig auf die Nerven. Sie wiederholen alles was ich sage mit einer sehr unangenehmen hohen Stimme. Ich sage ihnen, dass sie damit aufhören sollen, aber sie hören nicht auf. Ich sage es erneut und nochmal, bis ich mich dazu entschließe ihnen freien Lauf zu lassen und sie werden aufhören, wenn sie merken, dass ich nicht dazu reagiere. Nach der Stunde gehe ich hinaus und plötzlich spüre ich einen Schmerz an meiner Kopfhaut entlang. Eine Schülerin ist mir hinterher gerannt und hat an meinem Pferdeschwanz gezogen. Ich rufe sie zurück, so dass sie sich entschuldigen kann. Sie kommt nicht. Ich werde wütend. Sie war ebenfalls eine dieser Schüler, die mich nachgeäfft haben. Ich rufe sie erneut und die Schüler um mich herum merken, dass ich wirklich wütend bin. Sie kommt zurück und grinst mich an. Ich sage ihr, dass ihr Handeln mich verletzt hat und ich eine Entschuldigung haben möchte. Sie grinst mich noch viel breiter an. Ich bringe sie dazu, sich hinzuknien und die Arme in die Höhe zu strecken. Ich erinnere mich daran, dass sie gestern dasselbe machen musste, da sie zu den Störenfrieden gehört hat. Ich sage ihr, dass ich es nicht mag, wenn sie mich nachäfft oder einfach so an meinen Haaren zieht. Sie fängt an zu weinen. Ich fühle mich schlecht, aber ich frage trotzdem zuerst, ob sie ihre Lektion gelernt hat, bevor ich sie aufstehen lasse. Sie nickt. Ich lasse sie aufstehen und gehe schnurstracks zum Lehrerzimmer. Nach dem ich mir eine Tasse Tee und ein Stück Brot organisiert habe, setze ich mich und fange an zu zittern. Ich habe sie zum Weinen gebracht. Sie hat wegen mir geweint. Ich bin zu weit gegangen, ich weiß, aber ich war so wütend und sie hat mich einfach nur angegrinst. Ich berichte den anderen Lehrer, was soeben passiert ist und die sagen bloß, dass sie mich schon bald mit einem Stock herum laufen sehen werden. Ich sage: „Nein, das werdet ihr nicht!.“ Die Lehrer lachen nur und nehmen mich nicht ernst.
Nach der Schule gehe nach Hause mit einem schlechten Gewissen und erzähle J was passiert ist. Er meint, dass er stolz auf mich ist, da ich nicht die Kontrolle verloren habe, wie die anderen Lehrer. Ich habe meine Hand nicht ausrutschen lassen und ich sollte darauf stolz sein. Aber ich habe noch immer ein schlechtes Gewissen, weil sie wegen mir geweint hat und meiner Meinung nach ist das ein Zeichen dafür, dass ich zu weit gegangen bin. Er versucht mich aufzumuntern. Er entscheidet, dass ich mein Lieblingsessen brauche und so gehen wir los.

Heute habe ich einen sehr netten Entschuldigungsbrief erhalten. Ich entschließe mich dazu, diesen zu behalten anstelle ihn zu korrigieren und zurück zugeben. In einem Jahr möchte ich ihnen zeigen, wie alles angefangen hat. (Sie entschuldigen sich nur dafür, auf ihrem Stift herum gekaut zu haben.) Als ein Junge nicht aufmerksam genug ist, holt JM aus, aber er bemerkt, dass ich im selben Raum bin. Er bittet mich, um die Erlaubnis zu schlagen. Natürlich sage ich „NEIN“. Gesamt P6 feuert mich an und wenn es Zeit für die Pause ist krönen sie mich. Ich fühle mich soooo geehrt. Ich gehe zum Lehrerzimmer und hole mein Telefon und gehe zurück zu P6. Wir haben ein kleines Foto-Shooting! Eines dieser Bilder wird mein neues WhatsApp Profilbild.
Nach der Schule bin ich noch immer beschwingt und ich gehe zu einem Café in der Stadt. Hier werde ich meinen Mentor treffen. Ich habe ihn bisher nur einmal in Dar es Salaam getroffen und ich freue mich darauf ihn besser kennenzulernen. Als er ankommt, haben wir direkt Spaß. Ich erzähle ihm alles von BMs Nachrichten bis zu meinem Briefeschreiben als Bestrafung. Er fragt mich, ob er mein WhatsApp Profilbild für eine Präsentation benutzen darf. Ich fühle mich geehrt und erlaube es ihm. Ich zeige ihm ebenfalls ein paar der süßen Briefe, die ich bekommen habe und er fängt an zu lachen. Wenn er geht, treffe ich J und wir gehen im Stadtzentrum essen.

Ein Freund von meinem Vorgänger hat mich eingeladen ihn zu besuchen. Wenn ich an der Bushaltestelle ankomme, wo M mich abholen wird, kommt ein Kerl auf dem Fahrrad zu mir. Er fängt an zu reden und erzählt mir, dass er ein Sänger und Musiker ist. Er fängt ernsthaft an vor mir zu singen. Er fragt, ob ich ebenfalls eine Sängerin bin und ob ich nicht für ihn singen könnte. Er sagt, seiner Meinung nach sehe ich aus wie eine Sängerin und ich muss lachen. Ich singe für gewöhnlich in meinem Zimmer bevor ich schlafen gehe oder wenn ich meine Wäsche wasche. Gestern hat J mich gehört und gemeint, ich sei gut. Ich sage ihm, dass ich nur für mich singe. Dann fragt er mich, was ich hier mache und ich antworte, dass ich auf einen Freund warte. Er fragt mich, ob er meinen Freund treffen darf. Ich bin ziemlich verwirrt und frage wieso. Er meint, dass er einen Kontakt haben will. OKAY... Ich sage ihm, dass ich nicht in der Lage bin, ihn davon abzuhalten M zu treffen. Immerhin kommt er ja, um mich abzuholen. Als M ankommt reden die beiden in Swahili und tauschen ihre Nummern aus. Als sie fertig sind und M und ich losgehen, erzählt er mir, dass der Typ Sponsoren für Instrumente braucht, damit er Kindern beibringen kann auf diesen zu spielen. M kennt ein paar Leute und wird ihm ein paar Kontakte schicken. Aber M meint auch, dass er denkt, dass das eigentliche Ziel von diesem Typen meine Nummer war. Ich frage: „Warum hat er mich dann nicht gefragt?“
Als wir bei ihm ankommen, stellt er mir seinen Freund vor. Sein Englisch ist so gut wie mein Swahili. M fängt an, das Essen mit seinem Gaskocher vorzubereiten. Sein Kumpel kontrolliert währenddessen die Reiskörner, ob auch alle aus ihrer Schale gekommen sind. Ich bin nicht gerade ein Fan dieser Art des Kochens. Es sieht ziemlich gefährlich aus und eher wie ein Experiment wie ich es aus dem Chemieunterricht gewohnt bin. Die Wand hinter dem Gaskocher sieht auch schon relativ mitgenommen aus. (Ihhh...) Endlich verstehe ich warum es in der Stadt tausende Läden für Plastikutensilien gibt. M hat ungefähr zehn Eimer in denen er seine Essenvorräte behält. Einer Enthält Reis, ein anderer Salz, einer Mehl und mindestens fünf enthalten Wasser für den Fall, dass der Wasserhahn keines mehr hergibt. Die restlichen Eimer sind leer und er benutzt sie als Hocker. M braucht zweieinhalb Stunden bis das Essen fertig ist. Der Reis ist super lecker und als ich das laut sage, erzählt M, dass es von seiner eigenen Farm stammt. Nach dem Mittagessen reden wir über die Schule und wie sehr oder ob ich Tansania mag. M gibt mir Ratschläge zu den Mitarbeitern der Schule, da er selbst dort Lehrer war. Ich erhalte ebenfalls Ratschläge über die Leute hier generell and wo ich hingehen kann und wohin nicht. Ich bekomme das Gefühl, dass er es mag, dass Gefühl zu haben ein weiser Mann zu sein, der beeindruckt, Ratschläge gibt und anderen etwas beibringt.
Als ich wieder in meinem Zimmer bin, fange ich an meine Schulsachen zu organisieren und meine nächsten Stunden vorzubereiten. Wenn es Zeit fürs Abendessen wird, kommt J und klopft an meine Tür. Wir gehen zu einem Platz, der ziemlich nah dran ist und sind erstaunt wie schön es hier ist.

Day 21: Daily news

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Yeah, I hope this was my last night on the floor. J takes me to a place called Sido in order to look for a table and a shelf. But we don't have to look around long and it is pretty clear I won't find any part of my furniture. We walk to the guy who was supposed to produced my bed frame and watch a guy walking very close to the street. He is very slow and when we walk by his head turns to us in surprise and he walks unknowingly to the side and back again. J starts laughing and says “Oh goodness, he is drunk already.” He takes a look at his watch and laughs even harder. Even I can't hold it back anymore. But what I see next, makes me laugh hard! J doesn't see it but I can't explain, I am laughing far too hard. It is a metal shelf on the sidewalk with a sign attached saying “Daily news”. That would have been fine if there were newspapers. The shelf is empty. I think this is super funny. I am in Africa where everybody thinks they don't know what's going on and I come across an empty “Daily news” shelf. When I am able to speak I tell J and he says sarcastically “Oh, I hate my country.”

When we turn around a corner we see a very crowded street and many colors and then the music starts. WOW marriages are loud occasions here and not to forget colorful.
We want to go to take my bed frame but we need a car first otherwise I would have to pay the transport too. So we go to the bus station and enter a bus which will bring us to the work place of Js father so that we can take the car from there. One guy sits across from me and smells very distinctively like alcohol. His friend needs help to enter the bus. J starts laughing again and says he doesn't know why but it looks like Saturday is a day for drunk people. When the bus takes of my knees are pressed hard together and there are two drunk people across from us. Their knees press my together. I make my notes for today when one of the guys knocks against my hand holding the phone and starts speaking. I do not understand a word and ignore it. Then he takes out his own phone and knocks his against mine. I look annoyed and ask J for help. He is biting his tongue. They speak in Swahili and he tells me that he can't understand the guy since he uses a local language from the village. I starts laughing now and say I am happy not to be the only one not understanding that guy. J asks me wether I am finished with my notes and takes a look himself. He also reads the notes about GM and G and starts laughing again and we start talking about that situation again. A few minutes later the drunk guy knocks my knees hard together. I ask him harshly “What?” He speaks Swahili again and J looks annoyed too. A third guy starts laughing and J asks him what happened. He translates the local language and J starts laughing too. The drunk guy wanted me to help him with his phone and now he wants to speak English with me. “He should speak English for that, shouldn't he?”, I ask. J and I start discussing again and the drunk guy seems like being insulted and knocks my knees painful together. I say very loud “Hey!” He looks amazed and repeats that. My neighbors start talking very loud and harsh to the drunk guy telling him to stop talking since he starts to annoy them as well. Then J points at the second drunken guy and says, “He does it right!” The guy is sleeping and slobbers slightly.
We get the car and take off to pick up my bed frame. When we arrive at the shop the guy is not there. He told his colleague to show us the new bed frame. He leads us to the backyard again and shows us the same bed frame with the cracks as last time. I am a bit speechless and tell him that this is the same as last week. J starts laughing out of frustration. The colleague acts apologetically and points at another one next to it. It doesn't look much better. J takes over the complaining in Swahili and I walk around and think about taking a different design. I find a bed frame which is indeed softer and perfectly produced. I take pictures of this one and the alleged “new” bed frame in order to decide which one I should take. J tells me that the bed frame was just taken out of the storehouse and he is disappointed that they didn't produce a new one because I had to wait a whole week for them to just walk to the storehouse. I say that I want to have a discount for this. J agrees but we can't bargain with the guy who showed us the bed frame since he was not the one we made the deal with. We tell him to call the other guy and that we will be back in an hour and the deal would be off if he doesn't show up. The guy looks amazed and a bit frightened to lose customers.
We walk down the main road and look for a shelf or a cupboard. I don't want to live out of my trunks the whole year. We find a cupboard I can build myself with a few metal strings and a fabric cloth I will put over the metal basic then. I am supposed to pay 52,000TSH. We try to bargain but that does not work. We continue walking and find another place. 50,000TSH we try to bargain but this does not work either. I take it and ask for hangers as well. I can buy five hangers for 2,000TSH. We try to bargain but this does not work. This is a bad day for bargaining. We visit another 5 shops and ask for hangers now that I have the cupboard. The price stays either the same as in the first shop or rises up to 6,000TSH. We walk without hangers to the car and storage it so that we have free hands when we take my bed frame. The guy we made the deal with awaits us. He looks too friendly. He starts walking towards us and we see he can't walk straight. He greets J pretty enthusiastically and doesn't let go of Js hand until we have to turn around the corner. Then he starts patting J like he is an old friend. J turns to me and forms the words: “What the fuck?” I have to laugh. Before we enter the backyard the guy lets go of J and we start laughing. J says, “Number 4. How is it possible they are all drunk?” I watch the guy walking and see that he is limping. “I think he has a pain in his leg and tried to kill the pain with alcohol.” J agrees. We complain to him that he did not produce another one and that the “new” one doesn't look any better. I want to get the different design now and I want a discount. After, what felt like an hour of bargaining it gets dark and we leave with my new bed frame and my new mattress and a discount of 20,000TSH.
On our way home we see a car which only has one normal headlight. The other one is shining blue. I have to laugh. J asks my why and I say that the car looks like it had an accident. He looks questioningly at me and asks me how I get to that conclusion. I tell him that the headlights of a car are the eyes and if one of them is blue you can make a relation to a human black eye. He starts laughing very hard and tells me that he adores my fantasy. I grin.
We bring the bed frame into my room and I can't wait to sleep in a real bed.
But first we want to finish this day in style. We go a restaurant called “10 to 10” to try their pizza. As we wait we can't help it but hear an Indian woman with a very high pitched voice. The Indian accent is pretty funny and to hear it in such a high note makes it even more entertaining. We have a nice pizza (but it could be better for 10,000TSH) and enjoy the evening.

Yeah, ich hoffe, dies war meine letzte Nacht auf dem Boden. J führt mich zu einem Ort namens Sido, um dort nach einem Tisch und einem Regal zu suchen. Aber wir müssen gar nicht lange suchen und es ist klar, hier werde ich nichts für mein Zimmer finden. Wir machen uns auf den Weg zu dem Platz, wo wir mein neues Bett in Auftrag gegeben haben und beobachten wie ein Kerl ziemlich nah zur Straße wankt. Er ist sehr langsam und als wir an ihm vorbeigehen, dreht er seinen Kopf vor Überraschen zu uns und bewegt sich unbewusst von der Fahrbahn weg. J fängt an zu lachen und sagt: „Acherje, er ist bereit betrunken.“ Er guckt auf seine Uhr und lacht noch lauter. Selbst ich kann es nicht mehr zurück halten. Aber was ich als nächstes sehe, verstärkt mein Lachen noch! J sieht es nicht, aber ich kann gerade nichts erklären, ich muss zu stark lachen. Es ist ein Metallregal auf dem Bürgersteig mit einem Schild daran, auf dem steht: “Daily news”. Das wäre auch ganz normal gewesen, wenn da denn Zeitungen gelegen hätten. Das Regal ist leer. Ich finde das super witzig. Ich bin in Afrika, wo jeder denkt, die Menschen wissen nicht was in der Welt los ist und komme dann an sowas vorbei. Als ich wieder sprechen kann, erkläre ich es J und er sagt sarkastisch: „Oh, ich hasse mein Land.“
Als wir um eine Ecke biegen, sehen wir eine überfüllte Straße, viele Farben und dann beginnt Musik. WOW Hochzeiten sind sehr laute Ereignisse hier und nicht zu vergessen farbenfroh.
Wir wollen mein Bett abholen, aber wir brauchen ein Auto zu erst, damit ich nicht auch noch den Transport von meinem Bett bezahlen muss. Daher gehen wir zum Busbahnhof und steigen in einen Bus, der uns zum Arbeitsplatz von Js Vater bringen wird, so dass wir sein Auto von dort aus nehmen können. Ein Typ sitzt mir gegenüber und riecht stark nach Alkohol. Sein Kumpel benötigt Hilfe beim Einsteigen. J fängt wieder an zu lachen und sagt, er hätte keine Ahnung warum, aber Samstag scheint ein Tag für Betrunkene zu sein. Als wir losfahren, sind meine Knie aneinander eng aneinander gepresst und uns sitzen zwei betrunkene Kerle gegenüber. Ihre Knie pressen unsere aneinander. Ich schreibe meine Notizen für heute, als einer von ihnen hart gegen meine Hand schlägt, die mein Handy hält und fängt an zu sprechen. Ich verstehe kein Wort und ignoriere ihn. Dann nimmt er sein eigenes Telefon heraus und schlägt seines gegen meines. Ich gucke genervt und bitte J um Hilfe. Er beißt sich auf die Zunge. Dann sprechen Sie in Swahili und er erzählt mir, dass er den Kerl nicht versteht, da dieser eine der Stammessprachen aus dem Dorf spricht. Jetzt fange ich an zu lachen und sage, dass ich glücklich bin, nicht die Einzige zu sein, die ihn nicht versteht. J fragt mich, ob ich mit meinen Notizen fertig bin und guckt selbst einmal wie weit ich bin. Er liest auch die Notizen über GM und G und fängt dann wieder an zu lachen. Wir fangen an uns wieder über die Situation zu unterhalten. Ein paar Minuten später presst der Kerl jedoch meine Knie wieder hart zusammen. Ich frage etwas harsch: „Was?“ Er spricht wieder Swahili und J guckt genervt zu mir. Ein dritter Kerl fängt an zu lachen und J fragt ihn, was passiert ist. Er übersetzt für J, der wiederum stark zu lachen anfängt. Der besoffene Kerl wollte, dass ich ihm mit seinem Telefon helfe und jetzt will er, dass ich mit ihm Englisch spreche. „Sollte er dafür nicht Englisch sprechen können?“, frage ich. J und ich fangen wieder an zu diskutieren und der Kerl wirkt beleidigt und haut meine Knie diesmal schmerzhaft zusammen. Ich sage sehr sehr laut: „Hey!“ Er sieht verdattert aus und wiederholt es mit Erstaunen und einer Spur Stolz, als ob er ein neues Wort gelernt hätte. Meine Sitznachbarn fangen an mit dem Kerl sehr sehr laut zu sprechen und sagen ihm er solle aufhören zu sprechen, da er anfängt sie alle zu nerven. Dann zeigt J auf den Zweiten betrunkenen Kerl und sagt: „Der macht es richtig!“ Der Typ schläft und sabbert ein bisschen.
Wir nehmen das Auto und fahren los, um mein Bettgestell abzuholen. Als wir an dem Laden ankommen, ist der Kerl nicht da. Er hat seinem Kollegen den Auftrag gegeben und das neue Bettgestell zu zeigen. Er führt uns wieder zu dem Hinterhof und zeigt uns genau dasselbe rissige Bettgestell wie letzte Woche. Ich bin ein bisschen sprachlos und sage ihm, dass es dasselbe ist wie letzte Woche. J lacht aus lauter Frustration heraus. Der Kerl spielt entschuldigend und zeigt auf ein anderes. Es sieht nicht viel besser aus. J übernimmt das Beschweren in Swahili und ich gehen herum und denke darüber nach, ein anderes Bettgestell zu nehmen. Ich finde eines, dass definitiv besser aussieht und sich auch ein Tickchen besser anfühlt. Ich mache ein paar Bilder von diesem und dem angeblich neuen, um mich besser entscheiden zu können. J erzählt mir, dass das Bettgestell einfach nur aus dem Lagerhaus geholt worden war und er enttäuscht ist, dass sie mir kein neues hergestellt haben, da ich immerhin nicht eine Woche auf sie gewartet habe, nur damit sie zum Lagerhaus gehen. Ich sage, dass ich dafür wenigstens ein Rabatt haben will. J stimmt zu, aber wir können mit diesem Typen nicht verhandeln, da er nicht derjenige ist, der mit uns die Abmachung gemacht hat. Wir sagen ihm, dass er den anderen Kerl anrufen soll und dass wir in einer halben Stunde wiederkommen. Sollte sein Kollege bis dahin nicht aufgetaucht sein, kann er die Abmachung vergessen. Der Kerl sieht ziemlich überrascht aus und ein bisschen ängstlich mögliche Kunden zu verlieren.
Wir gehen die Hauptstraße entlang und sehen uns nach einem Regal oder Schrank um. Ich will nicht ein ganzes Jahr aus meinen Koffern leben. Wir finden einen Schrank, den ich selbst zusammen bauen kann. Es handelt sich um Metallstäbe zwischen denen man ein Stück Stoff spannt. Über das ganze Metallgerüst kommt dann ebenfalls eine Stoffhaube. Ich soll 52,000TSH zahlen. Wir versuchen zu verhandeln, aber das funktioniert nicht. Wir gehen weiter und finden einen anderen Landen mit demselben Regal. 50,000TSH. Wir versuchen erneut zu verhandeln, aber auch diesmal haben wir keine Chance. Ich nehme es und frage nach Kleiderbügeln. Ich kann fünf für 2,000TSH kaufen. Wir versuchen zu verhandeln, aber es funktioniert nicht. Dies ist ein schlechter Tag zum verhandeln. Wir besuchen fünf weitere Läden und fragen nach Kleiderbügeln, jetzt da ich einen Schrank habe. Der Preis bleibt oder steigt sogar bis zu 6,000TSH. Wir gehen ohne Bügel zurück zum Auto und verstauen meinen faltbaren Schrank dort, um die Hände für das Bett frei zu haben. Der Kerl mit dem wir die Abmachung gemacht, wartet auf uns. Er sieht zu freundlich aus. Er kommt auf uns zu und wir sehen, dass er nicht gerade gehen kann. Er begrüßt J sehr enthusiastisch und lässt seine Hand nicht los bis wir um die Ecke biegen. Dann beginnt er J wie einen alten Freund zu tätscheln. J dreht sich zu mir um und formt die Worte: „Was zum Teufel?“ Ich muss lachen. Bevor wir den Hinterhof betreten, lässt der Typ J endlich los und wir lachen los. J sagt: „Nummer 4. Wie ist es möglich, dass die alle betrunken sind?“ Ich betrachte den Kerl wie er geht und sehe, dass er humpelt. „Ich glaube, er hat Schmerzen im Bein und hat versucht diese mit Alkohol zu betäuben.“ J stimmt mir zu. Wir beschweren uns darüber, dass er nicht das getan hat, worum wir ihn gebeten hatten, und dass das „neue“ nicht besser aussieht als das alte. Ich will das andere Bettgestell, welches ebenfalls ein anderes Design aufweist und einen Rabatt. Nach einer gefühlten Stunde der Verhandlung – es wird schon dunkel – fahren wir los mit meinem neuen Bettgestell und meiner neuen Matratze und einer Erstattung von 20,000TSH.
Auf dem Weg nach Hause kommt uns ein Auto entgegen, das nur einen normalen Scheinwerfer hat. Der andere Scheinwerfer hat blaues Licht. Ich muss lachen. J fragt mich wieso und ich sage, dass das Auto so aussieht als ob es einen Unfall hatte. Er guckt mich fragend an und fragt mich, wie ich darauf komme. Ich sage, dass die Scheinwerfer sozusagen die Augen vom Auto sind und wenn eines davon blau ist, muss ich an ein blaues Auge von einem Menschen denken. Er fängt an lauthals loszulachen und sagt, dass er meine Fantasie bewundert. Ich grinse.
Wir bringen das Bettgestell in mein Zimmer und ich kann nicht abwarten in meinem richtigen Bett zu schlafen. Aber zu erst will ich diesen Tag perfekt abrunden. Wir gehen zu einem Restaurant „10 to 10“ und probieren die Pizza dort. Während wir warten, bleibt uns nichts anderes übrig als einer indischen Frau zuzuhören. Ihre Stimme ist wahnsinnig hoch. Der indische Akzent ist ziemlich witzig und diesen noch mit so einer hohen Stimme zu hören, ist unbezahlbar. Wir haben eine nette Pizza (könnte allerdings besser sein für 10,000TSH) und genießen den Abend.

Week 3: Try to understand a teacher

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I am in a desperate need of a bed. J shows me two places nearby but both are pretty expensive. I ask wether that might be due to the fact that the people have to produce it especially for me but he shakes his head and says here it is the other way around. If I buy something which has been manufactured before I have to pay more than just ordering them to produce me one. We bargain with one of the guys and agree to 160,000TSH for the bed frame. He gives us his number so that we can call him as soon as we agreed to a design and promise us that he only needs three days after our call. Then we take a DalaDala to town in order to find a mattress for me. We walk down a long road which is crowded and crammed with different shops. I can buy everything from artificial flowers up to radios as big as my trunk. Between the footpath and the passing cars is something like a gigantic downspout. Most of the shops cover it with metal in order to let pedestrians pass but the one we are heading for has covered the downspout with wood. I tell J how stupid this is considering the fact that we have a rain season and wood is likely to decay. He gets a burst of laughter and says: “Tanzanian style! No one cares!” We ask the shop owner for the price of a mattress and he shows us three different mattresses. I pick one and he tells me to pay 120,000TSH for the mattress. J takes over the act of bargaining and tells the guy that I don't have that much money since I am already supposed to pay 160,000TSH for the bed frame. He says he also has a bed and can make a special price if I take both. We follow him up a side road and when he turns around a corner I look questioningly at J and he starts laughing again saying: “I don't know where he is going he said it’s close by.” We follow him and turn, behind another shop for plastic supplies. We landed on a backyard covered in wooden bed frames. The shop owner shows us three different designs and I choose one. But every single bed frame with that design has large cracks and the frame feels rough. We ask him wether he can produce another one until the next weekend which is softer and does not have any cracks. He says yes and we agree to a payment of 200,000TSH for mattress and bed frame. I have to pay 20,000TSH in advance and then J and me walk of on the search for a nice dinner.
When we wait for the take off of our DalaDala a guy starts dancing. Another one joins him and places his butt against the other ones thigh. I thought that would not be allowed but J tells me that those are probably drunk so no one cares. We watch them dancing and nearly falling over. A toddler in front of me stares at me and I make some faces. J starts to do the same and we start a competition whom the toddler likes most.

In the staff room GM tells me that G is rich and owns a Ferrari. I can’t believe either of it since the previous volunteer warned me not to come too close to G since he tricked him into getting money from him. But also with logic you know that a Ferrari is highly unbelievable here. A single speed-breaker would ruin the car and the city is covered with those. When I tell J about this he laughs and tells me that they think I would be stupid. I can't disagree. At the next day I have to supervise P6 and they are dealing with a mathematics exercise from GM. He taught them that there are 48 weeks in a year. Did I miss something…? The problem is the exercise was established for people who think that there are 52 weeks in a year and so the children are confused not to get an even number. I go to GM and ask him wether he seriously taught his pupils to use 48 weeks. He says yes and I am totally confused. I ask GM why and he calculate on a piece of paper in front of me. “There are 4 weeks in one month, right? And twelve months in a year, right? ”, he asks. I say, “Yes, I can not deny that. But there are only 28 days in a month of your calculation although there are months with 31 days, don't you agree?” “Yes, I agree.” … I am confused he agrees to that but not to 52 weeks in a year… I try to understand why he taught his students that there are only 48 weeks in the year and his excuse is that they are too young to understand that. I don't agree and give up.

During my English period I introduce my ball. It's a soft ball in the size of an open palm. Whoever gets the ball is allowed to speak and no one else, except for the teachers to correct him or her. The ball forces every student to be more attentive and that also prevents JM from punishing them. Everyone really enjoys the lesson with my ball and is eager to get the ball at least once and I am super happy that everyone takes part. I mean with 42 students in one class it is very difficult to make sure that everyone takes part. We are talking about “friendly letters”. What is a friendly letter? What does it content? How do I write one? After the lesson I am confident that everyone understood at least how to write a letter and enjoyed the lesson. (I am also happy because no one got hurt.) JM gives them a homework and then we have to leave for his history lesson in P4. Since I don't have a clue about Tanzanians history I only accompany him and assist when he wants to write something on the board. Just when I make a break while writing, I hear JM say that we are in the 20th century. I correct him and tell him that we are in the 21st century. He corrects himself and I think it was just a mistake. During the break though he asks me “Are we in the 21st century yet?” I nod my head a bit speechless. He walks over to BM and asks him “Were you aware about that?” I have to chuckle. When I walk to the staff room I turn around when I hear someone laughing loudly. BM started playing with the children. When I address him playing with his students he has to agree that respect has to come from both sides. He also tells me that he only threatens his students with a stick and never beats them. I like him a bit more. When I walk to our next lesson I see BM teaching and hear students laughing. He seems like a good teacher to me.
In the staff room JM introduces my ball also to every other teacher and tells them how good it worked today. But they only make fun of it and tell me sooner or later they'll see me walking around with a stick. I do not care, I think this is the right way and the cane is the wrong way.
During his history period a pupil doesn't have a pen and begins an argument with his classmate. JM beats both of them and sends them out, only one of them actually leaves. When he beat them my jaw fell open and the kids started looking at me because they did not know that a teacher would be surprised by that kind of punishment. I had no idea why this all happened but I told JM to stop and asked for an explanation. As we reach the half of the period I go and look for the boy. He is crying in a corner of the building. I want to close him into an embrace but I am not sure how he or the other teachers might take that. I pat him carefully on his back and talk to him. I go and look for a tissue and before we enter the classroom I tell him to go directly to JM and say “I am so sorry.” (In order to please JM a bit.) It nearly works. JM makes a quick revision for him but very loud which makes him feel afraid of another punishment.

In our next English lesson in P6 we realize that they did not do their homework. I am super disappointed and I feel also very bad. This is just another argument for the teachers not to believe in the power of my ball. When JM is about to punish them I say “Stop!” He asks me what should we do instead. “Friendly letters! They have to write us an apology letter.” 20min later I enter the staff room with 42 apology letters. I read all of them and correct them. They are very kind, although you can't call them letters sometimes, e.g. one only included the word “sorry.” I hand the corrected letters out again and continue my teaching as usual. I realize how many of them are chewing their pen. I repeat the fact that plastic is bad for their health like 50 times until one girl suggests that they have to write apology letters for that habit too. I like that idea and at of the end lesson I have 35 letters.
After the break I am going to assist JM in P4. A girl comes crying towards me and tells me that her text books are gone and she's afraid her mother will punish her. JM tells me not to listen because she only wants me to buy her new text books. I don't think so. I have met her before she has the same way to school like me from the bus stop and she is confident. She once told GM to speak English otherwise she would pinch him.

We don't have anything to teach during the religion lesson. During this double period other teachers are coming and we have “free time”. I start teaching JM in ICT. I teach him how to switch the computer on and off again. Then how to open a writing program. Then he is supposed to do that on his own. When he managed it – after what felt like 20min – he talks about a miracle.  When I put my iPad out of my bag everyone is fascinated. After our ICT lesson we have a staff meeting. I honestly don’t know when this happened and why no one told me but suddenly every teacher was there. The head teacher hands out the protocol of the last staff meeting. I start to read to maybe get an idea of todays issue but the only thing I realize are the mistakes. How am I supposed to teach children English when their English teachers don’t even know how to properly spell? And this is supposed to be an English School? I start to understand why a private school needs a volunteer.
After school I have to go to the supermarket and buy water. When I come out a guy shakes my hand and says “Didn’t we met?” I answer, “No, we did not.” (Guys be honest. I know we learn to be polite and to pretend we’ve only forgotten but you will lose when you are too polite.) He tries to sell me his paintings. I ignore him and move forwards he follows and I tell him to back off – Swahili helps a lot. He starts telling me how beautiful I am and asks me where I live. I keep ignoring it. When I try to cross the street in order to get to a DalaDala in the right direction I realize: Friday! Friday is the crazy traffic day.
On my way home I pass children saying, “Hi Mzungu.” (Mzungu means white&foreign person.) I say “Hi” back and a small child reaches out with his hand and slaps against my thigh – the highest point he can reach. How cute.

Ich brauche dringend ein Bett. J zeigt mir zwei Plätze, die wir zu Fuß erreichen, aber beide sind ziemlich teuer. Ich frage, ob das vielleicht wegen der Tatsache ist, dass das Bett extra für mich fabriziert wird. Aber J schüttelt seinen Kopf und sagt, dass es genau anders herum ist. Wenn ich etwas kaufe, das bereits hergestellt wurde, muss ich mehr bezahlen als bei einer Extraanfertigung. Wir verhandeln mit einem der Typen und einigen uns auf 160,000TSH für ein Bett. Er gibt uns sein Nummer, damit wir ihn anrufen können, wenn ich mir ein Design ausgesucht habe. Auch versichert er uns, dass ich nur drei Tage warten müsste, wenn ich ihn angerufen hab. Nun nehmen wir ein DalaDala Richtung Stadtzentrum, um dort eine Matratze für mich zu finden, da die alte Matratze schon etwas muffig ist und nicht in den neuen Bettrahmen passt. Wir gehen eine lange Straße entlang, die extrem voll ist und die verschiedensten Läden beherbergt. Ich kann hier alles kaufen von künstlichen Blumen bis hin zu den neusten Musikanlagen so groß wie mein Koffer.
Zwischen dem Bürgersteig und der Fahrbahn ist so etwas wie eine riesige und auch breite Regenrinne. Die meisten Läden bedecken diese mit Metall, um Fußgängern das Überqueren zu ermöglichen. Aber der Laden, auf den wir gerade zu steuern, hat sie mit Holz bedeckt. Ich sage J wie bescheuert das ist im Hinblick auf die Regenzeit und dass Holz dazu neigt morsch zu werden. Er bekommt einen Lachanfall und sagt: „Tanzanian style! Da kümmert sich keiner drum!“ Wir fragen den Verkäufer für den Preis einer Matratze und er zeigt uns drei verschiedene. Ich wähle eine und er nennt den Preis: 120,000TSH. J übernimmt die Verhandlung und erzählt ihm, dass ich nicht so viel Geld zur Verfügung habe, da ich auch bereits 160,000TSH für das Bett zahlen soll. Er sagt er hätte auch Betten und könnte mir ein besonderes Angebot machen, wenn ich beides kaufen würde. Wir folgen ihm eine Seitenstraße hinauf und als er um eine Ecke biegt, gucke ich J fragend an. Er fängt wieder an zu lachen und sagt, dass er keine Ahnung hat, wo der Kerl hingeht, da der Typ meinte, es sei nah dran. Wir folgen dem Verkäufer und biegen erneut hinter einem Laden für Plastikutensilien. Wir landen auf einem Hinterhof mit unzähligen Holzbetten. Er zeigt uns drei verschiedene Designs und ich wähl eines aus. Aber jedes der Betten mit dieser Verzierung hat riesige Risse und das Holz fühlt sich rau an. Wir fragen ihn, ob er mir ein neues herstellen könnte bis zum nächsten Wochenende. Dieses solle aber keine Risse aufweisen und etwas glatter/weicher sein. Er sagt klar und wir einigen uns auf eine Bezahlung von 200,000TSH für die Matratze und das Bett zusammen. Ich muss bereits 20,000TSH im Voraus zahlen und dann gehen J und ich los, um ein nettes Abendessen zu finden.
Wenn wir auf das Losfahren unseres DalaDalas warten, fängt ein Kerl an zu tanzen. Ein anderer macht mit und platziert seinen Allerwertesten gegen die Hüfte von dem anderen. Ich dachte, dass wäre hier nicht erlaubt, aber J meint, dass die einfach betrunken sind und sich daher keiner drum kümmert. Wir beobachten die beiden, wie sie tanzen und beinahe hinfallen. Ein Baby sitzt in der Reihe vor mir auf dem Schoß der Mutter und starrt mich an. Ich schneide ein paar Grimassen und J steigt mit ein. Schon bald haben wir einen Wettkampf, wen von uns der kleine Kerl lieber mag.
Im Lehrerzimmer erzählt mir GM, dass G reich ist und einen Ferrari besitzt. Ich glaube weder das eine noch das andere. Immerhin hat mein Vorgänger mich gewarnt, G nicht zu nahe zu kommen. Er hat einmal versucht meinen Vorgänger um den Finger zu wickeln und Geld zu bekommen. Aber auch ohne die Warnung, sondern mit bloßer Logik hätte ich GM niemals glauben können. Ein Ferrari ist hier sehr unglaubwürdig. Ein einzelner geschwindigkeitszügelnder Hubbel hätte das Auto ruiniert und Moshi ist überseht mit diesen. Wenn ich J davon berichte, lacht er und meint, dass die denken, ich sei dumm. Ich stimme dem nicht zu.
Am nächsten Tag passe ich auf P6 auf, als sie ihre Mathehausaufgaben, die sie von GM bekommen haben, machen sollen. Er hat ihnen beigebracht, dass wir 48 Wochen im Jahr haben. Hab ich was verpasst...? Das Problem ist nur, dass die Aufgaben für Leute konstruiert wurde, die wissen, dass wir 52 Wochen im Jahr haben. Aber so sind die Kinder einfach nur verwirrt, da sie keine glatte Zahl herausbekommen. Ich gehe zu GM und frage ihn, ob er den Kindern wirklich beigebracht hat 48 Wochen zu benutzen. Er sagt ja und jetzt bin ich verwirrt. Ich frage GM warum und er rechnet es mir auf einem Blatt Papier vor. „Wir haben vier Wochen in einem Monat, richtig? Und zwölf Monate in einem Jahr, richtig?“ Ich sage, „Ja, das kann ich nicht leugnen. Aber da sind nur 28 Tage in einem Monat, laut dieser Rechnung. Aber es gibt Monate mit 31 Tagen, nicht wahr?“ „Ja, dem stimme ich zu,“ sagt GM. Ich bin verwirrt, er stimmt dem zu, aber nicht zu der Tatsache, dass wir 52 Wochen im Jahr haben. Ich versuche zu verstehen, warum er den Kindern beigebracht hat 48 Wochen zu benutzen. Seine Entschuldigung ist, dass sie zu jung sind, um das zu verstehen. Ich kann dem nicht zu stimmen und gebe auf.

Während meinem Englischunterricht stelle ich meinen Ball vor. Es ist ein sehr weicher Ball in der Größe einer Handfläche. Wer auch immer den Ball bekommt, darf sprechen und kein anderer außer dem Lehrer, um ihn/sie zu korrigieren. Der Ball zwingt alle Schüler dazu mehr aufzupassen und das verhindert ebenfalls, dass JM jemanden schlagen wird. Jeder genießt die Stunde mit meinem Ball und ist eifrig den Ball wenigstens einmal zu bekommen. Ich bin super glücklich, da wirklich jeder am Unterricht teilnimmt. Ich meine bei 42 Schülern in einer Klasse, ist das nicht gerade selbstverständlich. Wir sprechen über “friendly letters”. Was sind “friendly letters”? Was beinhalten sie? Wie schreibe ich einen? Nach der Stunde bin ich zuversichtlich, dass alle zumindest verstanden haben wie man einen schreibt, und dass sie alle die Stunde genoßen haben. (Auch bin ich glücklich, da keiner verletzt wurde.) JM gibt ihnen eine Hausaufgabe und dann gehen wir zu P4, wo JM eine Geschichtsstunde hat. Da ich nicht so wirklich etwas über Tansanias Geschichte weiß, komme ich mit und assistiere ihm, wenn er etwas an die Tafel schreiben will. Gerade als ich eine Pause beim Schreiben mache, höre ich wie JM sagt, dass wir uns im 20. Jh befinden würden. Ich korrigiere ihn und sage, dass wir im 21. Jh sind. Er korrigiert sich selbst (vor der Klasse) und ich denke, es war bloß ein Versprecher. Während der Pause jedoch fragt er mich: „Sind wir schon im 21. Jh?“ Ich nicke – etwas sprachlos. Er geht rüber zu BM und fragt ihn: „War dir das bewusst?“ Ich muss kichern. Als ich zum Lehrerzimmer aufbreche, drehe ich mich auf halber Strecke um, als ich lautes Gelächter höre. BM hat angefangen mit den Kindern zu spielen. Wenn ich ihn darauf anspreche, muss er mir zustimmen, dass der Respekt von beiden Seiten kommen muss. Er erzählt mir auch, dass er den Schülern mit einem Stock nur Angst einjagt, aber nie wirklich zuschlägt. Ich mag ihn etwas mehr. Als ich zur nächsten Stunde aufbreche, sehe ich BM unterrichten und höre seine Schüler lachen. Ich glaube, er ist ein guter Lehrer.
Im Lehrerzimmer stellt JM den anderen Lehrern meinen Ball vor und erzählt ihnen wie gut er heute funktioniert hat. Aber sie machen bloß Witze über mich und sagen, dass sie mich früher oder später mit einem Stock herumlaufen sehen werden. Ich ignoriere das. Ich denke, dies ist der richtige Weg und der Stock der falsche.
Während einer weiteren Geschichtsstunde hat ein Schüler keinen Stift und beginnt daher einen Streit mit seinem Sitznachbarn. JM schlägt beide und schickt sie raus – nur einer geht wirklich. Als er sie schlägt, fällt meine Kinnlade herunter und die Kinder starren mich an. Sie sind verwundert, dass eine Lehrerin so geschockt ist von dieser Art der Bestrafung. Ich hatte keine Ahnung warum JM die Kinder geschlagen hat, aber ich habe ihm gesagt er solle aufhören und mir erzählen was passiert ist. Als die Hälfte der Stunde vorbei ist, gehe ich los und sehe mich nach dem Jungen um. Er weint in einer Ecke des Schulgebäudes. Ich will ihn in den Arm nehmen, aber ich weiß nicht genau wie er oder die anderen Lehrer das aufnehmen werden. Ich tätschele ihm stattdessen behutsam den Rücken und rede sanft zu ihm. Ich gehe und suche nach einem Taschentuch und bevor wir zusammen zurück ins Klassenzimmer gehen, sage ich ihm er solle geradewegs zu JM gehen und sagen: „Es tut mir leid.“ (In der Hoffnung JM etwas zu besänftigen.) Es klappt auch fast. JM macht eine schnelle Wiederholung der Stunde für ihn, aber sehr laut, weshalb der Schüler Angst hat erneut geschlagen zu werden.

In unserer nächsten Englischstunde in P6 müssen wir feststellen, dass sie nicht die Hausaufgaben gemacht haben. Ich bin absolut enttäuscht und fühle mich schlecht. Das ist nur ein weiteres Argument für die anderen Lehrer nicht an meinen Ball zu glauben. Als JM kurz davor ist, die Schüler zu bestrafen, schreite ich ein. Er fragt mich was wir stattdessen tun sollen. “Friendly letters! Sie müssen uns Entschuldigungsbriefe schreiben!“ 20min später gehe ich ins Lehrerzimmer mit 42 Entschuldigungsbriefen. Ich lese alle und korrigiere sie. Sie sind sehr nett, auch wenn man manche mit „Brief“ nennen kann, z.B. einer enthält nur das Wort „Sorry“. Ich verteile die korrigierten Briefe wieder und unterrichte weiter. Ich realisiere wie viele von ihnen auf ihrem Stift herum kauen. Ich wiederhole gefühlte 50 Mal, dass Plastik schlecht für ihre Gesundheit ist, bis ein Mädchen sagt, dass die Schüler auch dafür einen Entschuldigungsbrief schreiben müssen. Ich finde, das ist eine gute Idee und am Ende der Stunde habe ich 35 weitere Briefe.
Nach der Pause gehe ich zum P4, um JM zu assistieren. Ein Mädchen kommt weinend auf mich zu und berichtet mir, dass ihre Schulbücher verloren gegangen sind und sie hat Angst, dass ihre Mutter sie dafür bestrafen wird. JM sagt mir, ich solle ihr nicht glauben, da sie nur will, dass ich ihre Bücher für sie kaufe. Das denke ich nicht. Ich kenne sie schon ein bisschen, da sie denselben Weg zur Schule hat, wie ich von der Bushaltestelle an. Sie ist absolut selbstsicher und selbstbewusst. Einmal hat sie GM mit Zwicken gedroht, als er Swahili statt Englisch gesprochen hat.

Wir haben keine andere Stunde nach dem Religionsunterricht. Für dieser Doppelstunde kommen andere Lehrer und wir haben „Freizeit“. Ich fange an JM in ICT zu unterrichten. Ich zeige ihm, wie man den Computer an- und ausschaltet. Dann wie er ein Schreibprogramm öffnet. Danach soll er das ganze einmal selbst machen. Wenn er damit fertig ist – nach gefühlten 20min – spricht er von einem Wunder. Als ich mein iPad aus meinem Rucksack hole, sind alle fasziniert. Nach unserer ICT-Stunde haben wir eine Versammlung. Ich habe wirklich absolut keine Ahnung wie es dazu gekommen ist und auch nicht warum mir das keiner gesagt hat! Aber auf einmal waren alle Mitarbeiter da. Der Schuldirektor händigt das Protokoll der letzten Versammlung aus und ich fange an zu lesen, um vielleicht einen Hinweis auf das heutige Thema zu bekommen. Aber das Einzige, was ich wahrnehme, sind die Fehler. Wie soll ich den Kindern Englisch beibringen, wenn nicht einmal die Englischlehrer richtig buchstabieren können? Und dies soll eine Englisch Schule sein? Ich fange an zu verstehen, warum eine Privatschule eine Freiwillige braucht.
Nach der Schule muss ich zum Supermarkt und Wasser kaufen. Als ich heraus komme, schüttelt ein Kerl meine Hand und fragt: „Haben wir uns nicht getroffen?“ Ich antworte: „Nein, haben wir nicht.“ (Leute, seid ehrlich. Ich weiß, uns wurde beigebracht, so zu tun als ob man die Person vergessen hätte, um höflich zu sein. Aber wer höflich ist, hat verloren.) Er versucht mir seine Zeichnungen zu verkaufen. Ich ignoriere ihn und bewege mich weiterhin. Er folgt und ich sage ihm, er soll abzischen – Swahili hilft! Er fängt mir zu erzählen wie hübsch ich doch sei und fragt mich wo ich wohne. Ich ignoriere ihn weiterhin. Als ich versuche die Straße zu überqueren, um ein DalaDala für die richtige Richtug zu bekommen, realisiere ich: Freitag! Freitag ist der verrückte Verkehr Tag.
Auf meinem Weg zu meinem Zimmer begegne ich ein paar Kindern, die sagen: „Hi Mzungu.“ (Mzungu bedeutet weiße und fremde Person.) Ich sage „hi“ zurück und ein kleines Kind holt aus und klatscht gegen meinen Oberschenkel – der höchste Punkt den es erreichen kann. Wie niedlich.

The funniest chat I've ever had.

❗️Eine deutsche Übersetzung gibt es leider nicht. Ich glaube, eine Übersetzung würde das Gespräch verfälschen und das ist das Letzte, was ich hier tun möchte. Ich hoffe, ihr habt Verständnis dafür.❗️
I am not making this up. I will add a picture to this entry as soon as I get the necessary wifi-access to show you that it actually happened.

11.09. 06:15 BM: good mornin loryn
                                                                                    Me: Good morning, BM. You are up early.
BM: yes i thanks God how aaout you
BM: yes I thanks God how about you loryn
                                                                                    09:39 Me: I slept until now. Too tired after                                                                              
                                                                                    yesterday's experience.
BM: (ooh i up sence 05:20) sory for tirednes
so didnt you go to the church
                                                                                    Me: WOW that's very early. No worries, I
                                                                                    normally don't go to church in Germany.
BM: dont you bliev presens of God?
                                                                                    Me: Sure I do. (This is difficult  to explain.)
BM: oky even me i don't like much to go
church  (how is weather conditio?)
                                                                                    Me: Maybe you could show me how it's done
                                                                                    here?! (I think that's very different from
                                                                                    Germany as well.)
                                                                                    Windy and sunny, how I like it best!
BM: can you write your name ? i want to
know spelings
                                                                                    Me: Sure: Loreen (but yours was a cute try ;) )
BM: thank you very much loreen,  i like
white people i wish to mery a girl from
Germany If Posible
                                                                                    Me: Well, shouldn't be the character and the
                                                                                    inner values be more important the girls origin
                                                                                    and skin color?
BM: could you find a girl to me ?
                                                                                    Me: Shouldn't the character and the inner values
                                                                                    be more important the girls origin and skin
                                                                                    color?
                                                                                    With that attitude your search for a wife will be
                                                                                    difficult.
                                                                                    I am not going around and ask random women.
BM: hahahah you make me happy, loreen
i am joking  i know you shouldn't find for
me its difficult
loreen do you like jokings
                                                                                    Me: I like jokes, but I don't think that you were
                                                                                    joking but serious.
BM: by saying i like white people is true but
the joking is to sent you to find to me
by saying i like white people is true,  but the
joking is to asking you to find to me
                                                                                    Me: Is it also true that you want a German
                                                                                    woman?
BM: yes .
yes it's my dream
                                                                                    Me: May I ask why German and not any other
                                                                                    origin?
BM: because German are very fast to
everything especialy thinking ability
                                                                                    Me: You will surely find such a person also in
                                                                                    your country as well, don't you think?
BM: i think so,  it's my dream to be
                                                                                    Me: I meant that you can also find a Tanzanian
                                                                                    person with a thinking ability that suits you.
                                                                                    You want to become German?
BM: no i like white people
do german equl to tanzanian?
                                                                                    Me: So just the skin color matters additionally to
                                                                                    the thinking ability?
BM: no  not only thinking ability but also
colour hear body shapes and others
                                                                                    Me: Oh that's nice but those are only outside
                                                                                    aspects.
                                                                                    Have you met enough German people to judge
                                                                                    about their behavior?
BM: no would you guide me
                                                                                    Me: Yes, I could guide you. But then you have to
                                                                                    be open to very different values and opinions.
BM: thank you so
                                                                                    Me: You're welcome

                                                                                    Me: Hi BM, what was it you wanted to tell me
                                                                                    yesterday? You said you'll text it to me.
BM: hi loreen
sory my phon didnt has enough power in
battery
i was want to say i like a girl of 19  to 20
years white one ,no much tall neither much
short one,  also a one with true love and
else as well as good behaviour in faith, no
comflict  and so on
                                                                                    Me: No worries.
                                                                                    So you want to marry your own character in a
                                                                                    woman's body?
BM: sory i didnt understand
                                                                                    Me: Your description perfectly fits to yourself
                                                                                    except for the gender and the skin color. Doesn't
                                                                                    it?
BM: ooh about colour ilike white one like
yours
                                                                                    Me: Why is the color so important to you?
BM: you know i am black one so i want to
marry white one in order to  i think you
know is it 'nt?
                                                                                    Me: Sorry I don't get the reason
BM: a black  + black = black ant
a black + white= choculate
                                                                                    Me: Hahaha you're planing pretty far.
                                                                                    You can't plan your love. It happens you just
                                                                                    need to be open for it and enjoy the moment
                                                                                    without any thought about the future.
                                                                                    With a plan like yours you'll might miss love or
                                                                                    scare women off.
BM: loreen did you get me?
hahah loreen i like to chart with you
because you make chalange to my brain
 ,so lets me jock. may i?
                                                                                    Me: Oh that sounds nice :)
                                                                                    I also like to chat with you.
                                                                                    Sure ;)
BM: so loreen have you ever being with a
boy friend in German ?
                                                                                    Me: No, I never met a boy I fell in love with.
                                                                                    And you?
BM: even i  ,. but  i wonders a beauty girl
like you till now you ever be loved  iow comes
                                                                                    Me: Oh I'm blushing...
                                                                                    I might be pretty but I'm also strong minded and
                                                                                    that kept a few away from me.
                                                                                    But you too, isn't it?
BM: mmmh!  me i am not hand some
                                                                                    Me: Ok that is fishing for compliments.
BM: Ok that is fishing for compliments.
 sory
do you mean finishing
                                                                                    Me: No, fishing for compliments is a saying.
                                                                                    That means you deny something obviously true
                                                                                    just to make someone else assuring you it is true
                                                                                    (making the compliment).

BM: oh my dreams becomes true one day
im my dream i sow a germa people like you
were talking with me  so my dreams
becomes true

25.09. 19:52 BM: loreen  loreen  ! mambo vipi
                                                                                    Me: BM! Safi :)
                                                                                    Vipi?
BM: mi mzima  loreen nime kumisi
                                                                                    Me: I don't understand you…
BM: mi mzima  loreen nime kumisi
me i fine  loreen i miss you
                                                                                    Me: You're not the only one
BM: how was your weekend
                                                                                    Me: Nice and yours?
BM: very good but problem is money
                                                                                    Me: That sounds familiar
BM: welcome to my meals
                                                                                    Me: Problem is I don't like ugali, mais nor
                                                                                    beans...
BM: u dont like ugal that is hwy you look
beauty girl
                                                                                    Me: Oh how sweet of you
BM: you dislike ugali that is why you
looking so beauty girl
                                                                                    Me: That's sweet of you to say.